Escribe: SANDRA LEÓN PATIÑO*
Escribir es en sí una forma de reflexión, sirve para asimilar ciertos hechos, dialogar con nosotros y al mismo tiempo con el mundo. Ayuda a desenfocar la realidad y, de esta manera, encontrarle aquellos otros significados que se alojan en el subconsciente.
Escribir es transitar lo pensable y lo impensable, lo real y lo irreal, el sentido y el sin sentido, lo individual y lo colectivo, el progreso y el retroceso, para desentrañar las emociones que se han tejido en el imaginario social. Concebir el cuerpo como hoja en blanco y como texto es comprender como en él, confluyen la lectura y la escritura del discurso del cuerpo fragmentado por la realidad actual, en donde no hay cabida para los consensos y los disensos, sino que se instaura el fortalecimiento de los conflictos, fundamentalmente el que se gesta en torno a nosotros mismos por miedo a descubrir las fisuras que se anidan en nuestro ser, unas concebidas y otras ajenas que claman la imperiosa necesidad de retornarlas a sus dueños. Nuestro cuerpo territorio quiere ser interpretado y liberado de la segmentación de la realidad, para afrontar con valentía rupturas que le permitan responder a la pregunta frente a ¿cuál es mi puesto en el mundo?
Mi cuerpo un texto fragmentado, remite a concebir las divergencias y la proximidad de la problemática que incide en el devenir de la sociedad y que hace posible establecer una cartografía que dé cuenta de la búsqueda de nuevos lenguajes que hacen posible la pluralidad , la diversidad y no la uniformidad, en donde el desafío es encontrarnos con nosotros, reconocernos silencio y palabra, afirmar la diferencia en contraposición a los criterios de igualización para generar camino hacia la constante territorialización y desterritorialización que convoca a la mirada contemplativa más allá de las demarcaciones construidas por el egoísmo y el ansia de poder: centro y periferia e instaurar significado a la emergencia de discursos minoritarios que gestan y viabilizan nuevas propuestas en donde la articulación de lo contaminado y contaminante propicie la intertextualidad.
*Escritora y poetisa
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